איריס שביט: על קשב וריכוז ומה בעצם ההבדלים ביניהם

למרות ההבדלים בין מושג הקשב למושג הריכוז
רבים מתייחסים אליהם בכפיפה אחת.
 בפועל, הקשב מיוחס לפניות וליכולת להקשיב לאחר
בעוד שבריכוז נדרש האדם להתעמק בתהליך הלמידה שלו עם עצמו.
היכנסו לקריאה נוספת בספר שערי למידה מאתר איריס שביט>>

תגובות

הוסף רשומת תגובה

פוסטים פופולריים מהבלוג הזה

ד״ר איריס שביט להארץ על למידה מרחוק בתקופת הקורונה

תמונה
לפי ד״ר איריס שביט (בראיון להארץ)   נוצר מצב בלתי צפוי לחלוטין, ומשרד החינוך עשה כמיטב יכולתו כאשר מאפשר לימודים מהבית. אולם הפיילוט הזה של לימודים מרחוק, מעורר בעיני שאלות הקשורות לעידן הדיגיטלי: מה הוא התפקיד של מערכת החינוך בנוגע לעיצוב החברה ככלל והתלמיד כפרט? האם ובאיזה אופן להקנות ידע? כיצד להנחיל ערכים? כיצד נשמור על מטרת בתי ספר בהקניית מסגרת חברתית? באיזה אופן אנו מכינים את הילדים להתמודדות עם מסגרות ולוחות זמנים, כמעין הכנה לחיי עבודה הבוגרים? ולא פחות חשוב, כיצד המורים תופסים עצמם בכל הסיפור?
המשך לקרוא

דוקטור איריס שביט: מה מכשיל את התפיסה שלנו?

תמונה
לפי  דוקטור איריס שביט , תפיסה חזותית הינה מיומנות בסיסית ויסודית לתפקודי הקריאה של ילדים, ולכן מרבים המחנכים בגני הילדים לחשוף את המתחנכים למשחקי צורות, דגמים, בניות לגו, פאזלים ועוד. הקשר בין היכולת ליצור אנליזה וסינתזה של השלם לחלקיו, הינה אבן יסוד לתפיסת המילה ותנועותיה ותפיסת התבנית החשבונית וחלקיה. לפיכך רצוי לחשוף כמה שיותר את תלמידנו למיומנויות חזותיות  כגון זו המוצעת כאן – התלמידים נדרשים להבחין בין פני ילד לענפי עץ מה שמאמן אותם למיקוד הבחנה וריכוז.
המשך לקרוא

עצמאות בלמידה והקניית כלים למורים מכל העולם. איריס שביט ב"הארץ"

תמונה
בראיון שנערך עם איריס שביט , מאבחנת דידקטית מוכרת באזור הדרום , לאתר “הארץ” מסבירה שביט את עקרונותיה המקצועיים ומספקת הצצה לקריירה שלמה של פעילות חוצת גבולות ומגזרים . לקריאת המאמר באתר של איריס שביט לחצו כאן.
המשך לקרוא