דוקטור איריס שביט - אבחון דידקטי מכון שדמה

למרות ההבדלים בין מושג הקשב למושג הריכוז רבים מתייחסים אליהם בכפיפה אחת.  בפועל, הקשב מיוחס לפניות וליכולת להקשיב לאחר בעוד שבריכוז נדרש האדם להתעמק בתהליך הלמידה שלו עם עצמו. היכנסו לקריאה נוספת בספר שערי למידה מאתר איריס שביט>>

קטע הלקוח מספרה של איריס שביט – שערי למידה: " כאם לשלושה בנים מתבגרים וכאשת מקצוע בתחום החינוכי, ברורה לי העובדה כי הפניות ללמידה והמוטיבציה מהווים גורם ראשון לקיומה. לכאורה תנאי זה אינטגראלי בתהליך הלמידה, אומנם בחלק זה אבקש לשפוך אור על המושג מוטיבציה, הבנת הגורמים לקיומה והכרה בסוגיה . " להמשך קריאה באתר של איריס שביט לחצו כאן.