איריס שביט ל”הארץ”: “40 מעלות, 100 אחוזי לחות, ובכל זאת השיעור התנהל ללא הפרעות”

באוכלוסיות בהן תנאי הלימוד והרקע הסוציו-אקונומי נמוך,

יש משנה תוקף וחשיבות רבה לאבחון דידקטי.

אבחון וטיפול בלקות למידה יכול לשנות את עולמו של התלמיד לחלוטין,

בעיקר עם הוא מתבצע בשלב מוקדם. כך מסבירה איריס שביט מאבחנת, שעובדת עם דוקטור מנשקו, בראיון שנתנה לאתר ה"ארץ"